座谈自个儿练字二十年的经历②(摸索篇)

转车与变道:通过知识得到解放


*PS:以下是第1篇和第2篇,各位看官随意瞅瞅。*www.cabet566.com,

座谈自个儿练字二十年的经历①(入门篇)

座谈本身练字二十年的阅历③(定性篇) 


以此标题前有的是想好的,首假使想演讲在历经初中、高中和大学教育后,说美素佳儿个人在支配了若干有关世界的学识后,对个体三观、志趣的形成和更改,会有哪些的震慑。当然,那种知识并不只限于书本知识,更还关乎个人主观对创设世界的体味和领悟,这会与书本知识形成反映转化和更正修正。至于标题后半句,只是突然想起Carl·波普尔的《通过文化拿到解放》,或然某种意义上双方宏旨也是殊途同归。

关于《通过文化拿到解放》的宗旨:一切活的事物都在谋求进一步光明的社会风气。大家得以看出,生命为世界带来了某种全新的事物,前所未有的东西:难点和缓解的主动尝试;评价、价值;试错。

其一等级,严峻来讲,从时间上应当分作三个跨度,从初中、高中到大学。因为初中是本身和特性起先由离散走向整合的一世,个人的经历会时有暴发较大的熏陶。高中目标是为了上大学,每一天三点一线,经常事件相比较单纯,所谓“有趣的人和事”并不多遇。高校则是正规教育,是营造个人知识系统和业内力量的一世,“有趣的”眼界和层次又上了一个阶梯,自作者、三观和性格也趋于稳定了。

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读书是福

【第①品级:初中】当自身学习的时候自身在玩怎么?

中学在镇上,离家但是几公里,来回都是骑单车,村里小伙伴挺多,一路倒也幽默。固然要说跟小学时有何两样,小学那会儿大多是猎奇般的爱玩,到了初中则是冒险型的好玩。不仅越发敢于,还把机动摩托车学会了;更起头叛逆,斗胆跟老人家吵架了。但凡一到周五日,中午吃完饭就骑着那部乾陵摩托呼朋唤友,就好像分外时候大家都以那么的“志同道合”——在依次村落里,在依次同学家,在依次山山岭岭河水,在相继花木果园,总会有大家一帮人嬉笑闹腾的身形。

而在科目上,除了中国和英国数,还有政史地、生物化、图音体,一下子比高中多了无数,涉及的范围也更是普遍,犹如进入了二个万花筒世界,众人,多姿多彩。尽管小学战表很好,但可能自身适应力和学习力不强,加上整天跟一帮爱玩幽默的同学一起,导致初中成绩直接很相似。不过《语文》一直是自家强项,尤其作文,那几个课程形成了初中三年甚至高中三年的信心基础。再说《历史》,任课助教是乐山人,话语中总有长远客家风味,加上幽默诙谐的讲解风格,倒是很受学生欢迎,那当然包涵自作者。若说为何是《历史》,只怕也是因为它较强的故事性和神话性特点,与自己以前读书的书籍相类,无形之中有了有的共鸣,使得本身在自信之余有了另一种与读书相匹配的趣味。

稍加在初一下学期,三弟从伯伯家里拿来一本香港(Hong Kong)出版的书法指点书,没有书面,但都是花花绿绿印刷,用纸和排版都特别小巧,可是以后已经找不到了。当然那不是一本入门级的,而是进阶级的——关于书写工具的遴选和自制、关于一笔多色的用墨、关于书写的布局和用印、关于西文字体的设计等等一种类。对于尚未接受过任何书法磨练的小编来说,那是一件很折腾的工作,因为自己根本无法起来练,也甭想练到说中的境界。如此便是陷入了各类郁闷,但当时年少,总也喜爱在山间河上瞎鼓捣,抓鱼、掏鸟窝、偷瓜果、砍柴割草,无所不玩。

整天左思右想,既然不可能学其道,那何不尝试学其术呢?

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乡村与牧童


率先,另辟蹊径,去品味各样工具。

如此发聋振聩,就着书上说用嫩竹片(条)也能够蘸墨书写,在某天深夜放学后就拎了把柴刀,风一般跑向山边竹林。趁着夕阳余晖,细致的观看着竹子的颜料深浅、粗细高矮。因为书上讲到竹子无法选太老,太老的毛竹太硬,既不吸墨还会刮纸;而太嫩的紫竹则太软,既不扎实也架不住力道。所以只可以选这种竹尾巴仍有笋头的,取段则应当选颜色仍旧青威尼斯红的,而不是米白色的,松石绿色的分明性太老了。

去到山边竹林,捻脚捻手地处处张望,看看主人家在不在,要被吸引了说你偷竹子,被她提回去不过要打屁股的。待挑好一杆竹子,照着武侠电视机剧里的杀手,沉腰跨马,右手则紧握刀柄,向后一扬,双目圆瞪一竹节处,猛地向前一砍。一声清脆,竹子应声而断,倒在边际。当自家弯身准备拾起的时候,不远处传来了3个老阿婆的喊声:“是什么人在砍自家的竹子啊?”笔者吓得有气无力赶紧把竹尾一刀削了,抓起就往家里跑。只是那老阿婆还在那里叫嚷,“要让作者抓到你,我就打死你呀!”于是乎,在接下去的一年里,我屡屡趁着天黑去那里砍竹子,固然有时并不全是为了练字,也说不定是做鱼竿、做竹剑。

一赶回家里就把竹子破开,劈成两半,截成一段一段。为了做测试竹子的软硬和吸墨,就取了临近尾部和中间的几节,把竹片劈开,削成长度约10cm,宽度有0.5cm、0.8cm和1cm二种。取三只为笔头,再把底部斜切,把竹青平滑削掉,内面也是削成平滑,这样就基本到位啦。假若为了加强吸墨,可以将笔头中分,开三个切口,类似钢笔的法则;也得以用小刀,将笔端部分平着切入几下,也是足以的。当然,切口要平整,不然写出来笔画肯定很糊涂。

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削竹成笔

而是当下没悟出用纸的题材,因为竹片不像笔那样平滑书写,用竹片写的话普通纸肯定会烂。于是乎,作者又在家里家外种种天翻地覆的找,纸箱子拆开来写、二叔的香烟盒、食物包装盒,各个胡写。后来看到同学画壁画,又卑鄙下作要了一张,回家一试,效果更好。再后来,实在顶不住书上多色渐变的书法诱惑,就软磨硬泡跟三姨要了10块钱,兴冲冲地去买了几支毛笔和青色、中灰的钢笔墨水。照着书上的方法,拿出一贯不舍得用的宣纸,先是蘸蓝墨水,一定要把墨水渗进笔头里面去,但无法太旺盛,然后再小心的在笔头的外表蘸上红墨水。那样在宣纸上写出来的字,笔画之中酒会糅合二种颜色,而且会趁着笔画转折移动,颜色的转变也是这个狼狈。

还有一种艺术是作者后来瞎搞的,准备好七只洗干净的毛笔,保持笔头湿润,假诺是A、B、C三支笔。先用毛笔B蘸上蓝墨水,在毛笔A笔头表面的边上轻轻抹上蓝墨水;再用毛笔C蘸上红墨水,在毛笔A笔头的另一侧轻轻抹上红墨水。抹上去的时候,稍微用力一点,那样墨水才会渗进去一点,不然墨水不够写出来的字就会各个撕裂和留白啦。如同此,逐步发现原先写字也可以这样有趣,以为颜色变化在字里行间的那种视觉,实在是太为难啊!

其次,勇敢一点,纵然去接触差其余人。

到了初二,就分班了,那回同桌又换了。分明那又是潜移默化本身初中生活的3个十分主要人员。他实在有个别爱念书,不过那多个欣赏画画,不管是壁画依旧动漫,在当下的自家来看,实在是太理想啊!但自作者只可以表示羡慕,随着大家开端相熟,突然有一天她说:“不如自个儿教您作画吧!”小编欢天喜地,从此开首了各类画——上课画、看动画片画、看小人书画……但说到壁画,大家都晓得握笔不像写字,而是径直抓在手里,掌心中空,指尖距离笔头约2-3cm。那确实给自家的练字带来了新的干扰,握笔的架子初叶凌乱了。当时想,既然画画抓笔抓的那么高,那么写字是或不是也可以呢?然后就起来尝试了,但发现不行,因为如此笔的倾斜度太大了,实不便书写。

同桌嬉笑道:“你垫本书不就得了?”真是一语惊醒梦中人,试驾驭后尽管角度不奇怪了,不过距离纸面太高了,写起来感觉就是在画字而不是写字啊!水墨画的用笔就是一笔一画、一远一近,在动作会深感是一顿一顿地。但把那种动作延伸到写字时,你就会意识写出来的字的笔画都是极度尖锐的,因为动作不连贯,导致笔画根本收不住。再后来,大家俩都如此写了,而且也不用垫书了。

那第一个相当紧要人员,其实不是一人,而是一群人,即所谓的笔友。

在世纪初的那几年,非常的火写信交笔友,而小编因为还爱好给各个编辑部投稿,所以也投入了这股风尚中。固然那一个笔友在高中后就无独有偶了,但在即时那却是一种

万分奇怪的经验和神秘的甜蜜。不管是您通过此外学校同学的介绍,依然说在杂志上看看的交友留言,甚至是在广播台里听到的留言地址,都足以当作你来信的靶子。因为大家通讯的区域都在市内,所以最多2个星期快则三二十二日就能接受回信。到初二的时候,我早就有了一些个保证通讯的笔友,还互相寄了明信片和相片,有个还居然留了家里电话,固然从未敢拨通过。其中多少个笔友,写字还跟小学生四个样,很乱很纠结那种,看到自身的字大概以为越发,就叫本人写毛笔字给她。不过小编当即稍微写毛笔,那下我又干扰了,于是自身只得回信说:作者毛笔坏了,等自个儿叫市里的家人帮自个儿买回来先。他复信说:好,我等你。

就为了这样一句度外之人的人一句:好,我等你。笔者便去了书店买了纸笔墨,先河操练了。同样,照旧没人教,只可以照着赵忱的《多体钢笔字帖之唐诗三百首》,自个儿瞎来写。起初买的熟宣,控制不好出墨,加上1块钱的毛笔,实在没办法写,感觉就是在涂鸦。后来去书店问了,才买了毛边纸和生宣,还讨了一叠报纸回来,从此苦练。

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《多体钢笔字帖之唐诗三百首》

这一等就是大3个月,心下想她也是十足耐心,而自笔者真的还没练个道理出来,可是又不大概坏了笔友的梦想,只能硬着头皮,买了几张宣纸,裁成了几块。或然是后天精神分裂症加上完美主义者倾向,写完了宣纸都没写出个不尽如人意的来,只能作罢。第壹天再去买了2张,裁了8块。写完后,所幸最终一张还可以将就。下边那张是写废的,被自身及时贴墙上了,是周敦颐的《爱莲说》。第①天给她寄了千古,约过了二十八日收到回信,厚厚的,作者很忐忑也很感动。用小刀齐整的划周口口,现出了一叠明信片,这让自家在班里最少骄傲了一个月。

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废作

到初二截至,练字的结果是:用画水墨画的笔法在写硬笔,用回笔友信的立目的在于练毛笔。


其三,规范磨练,寻找更敏捷的章程。

上了初三,面临中考,随着升学压力而来的各个学业各类习题,那时候难点来了。就以前的“壁画笔法”,压根儿无法把复习的频率提上来,那时候不得已就放任那种笔法了。但令人喜悦的是,握笔姿势的转换,带来的却是另一片天地——完全不均等的书写体验。

按之前握笔姿势,是握拳式,垫着书本,指尖距离笔尖约3cm,是一种相比较吃力且不便笔尖移动的姿态。当自家把汉简拿掉,重新让手回到桌面,握笔姿势改为掌心中空的握法,突然间就如一切文字世界都乐观了——用力特别轻巧、手腕尤其灵敏,对于笔画的轻重缓急能有更好的控制。即使在后来才知晓那才是毋庸置疑的握法,所幸也是在一股好奇心之下,误打误撞找到了不利的途径。

紧假使,在换了握法之后,从前练习庞中华和赵忱的钟鼓文的效能,在正确的握法中,初见端倪。写出来的字不再是收不住的笔画和机械的布局,而逐步初始向自然的笔法和整治的构造过渡,看到有效果出来心下也是欣欣自得不已。

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是的的握笔姿势

正巧是在这种场所下的莫名鼓励下,与笔友之间的信件来往特别频仍了。


第陆,多交换,让更多的的人来看您的字。

在初中做了三年的语文课代表,因为收发作业的因由,所以平时要求出入教授办公室。而邮局的信件是松开办公室的,所以每一回拿作业去办公室的时候,总要去那堆信件里翻翻看有没协调。近期想来,也不准到底是因为爱好读书写字,照旧因为与笔友的书信来往,才使得本身收了三年的课业。那时候镇子上,除了新华书店,还有个杂货店也有卖信封信纸的,所以小编大概成了她们的常客了。从最简易的信封信纸,到各个光怪陆离、动漫歌手等各样图案,最终到本身买纸买工具本身来裁制信封。把一张纸,变成二个信封,那得是一种多么怪诞的觉得。固然无法一贯贴邮票寄出去,但自作者会把信放进去,再把这一个自制的信封放进标准信封里面。当笔友回信说尤其惊奇卓殊心旷神怡,于是自个儿就感觉万分自豪,也十分称心快意。

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自制信封

三年下来,即便不通晓自身寄了略微出去,但眼下家里留存还有近150封。或者当时并不自知,但今天想来,给心上人来信的那种心境应该是很不错却又很纠结的——一则你很享受与爱侣相互倾诉的历程,能看见一字一板从笔尖出来;二则你又想着应该怎样遣词造句去表明本身所想;三则想着向情人体现本人最好的一面,但都心有余而力不足见面,最好的除外文采,就只是墨迹了。

新生自我想清楚了,给笔友写信的心境,就是同时到位作文大赛和书法大赛——用最好的字迹,写最好的文章!

明日思维,只怕今后径直好持续的网瘾和完美主义倾向,就是那时候写信造成的了。

除外与笔友的书信来往,还有二个就是给出版社和杂志社投稿。那几个时候,班上隔三差五总会有部分笔记书刊可以看看,不过记不起名字了。杂志上边总有一部分征稿启事,包涵文艺文章征集,小编看着连日来心动,就也寄了过多所谓的“诗作”和“书法”过去,那时候总是异想天开可以获奖。就算杂志社回信不少,但有二回语文先生看到了就说那是骗人的叫我别投了——因为下边都要人汇款过去才能跻身评审。想想那时候还真是满心期待的一味啊!

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当下写信,那时笔友

【第③等级:高中】除了高考复习,小编还能做哪些?

初中成绩直接进退维谷,后来上了一所市里的普通高中,选了文科,X科是历史。

高中的生活,典型的三点一线,课室、饭堂、宿舍。到高二,星期二还要补课,实在没有太多和气的时刻能够做和好的业务。对于大家这种农村出身,家里、高校种种叮嘱各样教诲,反正就是一句“考上大学,翻身农奴把歌唱”!但少年人玩心重,用心去找找,乐子依然广大。除了打篮球、上网玩游戏,紧要的是还有阅读、写作和练字。


先是,关于读书。

高中,因为语文的来由,阅读的限制突然打了起来,反正就是一股脑的看出吗都会拿来读一读,看不能够瞅个经典的排比比喻出来做创作的初阶结尾。除了有的经文推荐,大家最感兴趣的如故杂志和散文。小说方面,那时候对本身影响较大的有个体:一个是王小波(wáng xiǎo bō ),二个是萧鼎。

那时候初看王小波先生,《黄金时代》,印象最深入的是他那一句:

那一天小编二十贰周岁,在自小编终生的黄金时期。
小编有为数不少奢望。小编想爱,想吃,还想在弹指间改成天上半明半暗的云。

那一年本身也正好2一虚岁,在我一生的纯金时代。作者也有不少奢望。小编想爱,想吃,还想在须臾间改为天上半明半暗的云。恰恰是王小波先生天马行空、奇思妙想、幽默风趣的文风,纵然那时还读不太懂她散文的宏旨,但却在广袤无垠的文艺世界里,给自个儿打开了一个高昂的进口。一入散文深似海,那时候本身也没手机,周围同学最多相当于风靡近年来的小灵通了。所以看书的话,只可以是实体书了。

那时候正是如饥似渴,且不论是因为创作的须要,依然说根据对社会风气的问询——问同学拿、问老师借,去旧书店淘——无所不用其极。所幸宿舍有个小说迷翟同学,从书摊租来各样网游、穿越、架空,看得是天花乱坠。得益于他的喜好,小编也蹭了成百上千小说来看,最多也是延迟几天还书,四个几毛钱嘛!正也是备受王小波先生散文的熏陶,明白到他少年时候的各个趣味和恶搞,极尽变化之能事——即便在笔者看来是种种苦不堪言——在前天总的来说却也是苦中作乐。

于是乎,大家本着追求变化和幽默的“理想”,用好奇心探求阅读的各类只怕。

高一下学期,班上吴同学买来一本萧鼎的《诛仙》,是首先卷。那时候大家对互连网几无驾驭,周末去网吧通宵也是玩游戏看摄像,丝毫不知晓有严肃经济学、红袖添香、小说连载、月票年票的业务。假使了然,大概这时候就会初步追逐老猪那本十年大成的《紫川》了。所以关于玄幻小说,正是《诛仙》把自身领进了那几个路子,从此一发不可收拾。这一本诛仙,是最早的那一版,朝华出版社的(最终两卷是花山文艺),第贰卷是05年三月出版的。反正是出一本,吴同学就买一本,等他看完了。就到班上的男士们看了,各样哄抢。

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旧版《诛仙》封面

所幸小编跟吴同学走得相比近,所以大致每一次都以本人先看。但难点又来了,也不知哪个人起哄的,说各个人只雅观一节课,一句话来说大家是有多饥渴了。刚先导看率先卷第1卷的时候,时间真不够啊!因为原先一贯未曾那种高强度的全速阅读,所以当时间更迫切的时候,往往看的更慢,看得也不细致,更不大概完整的心得小说内容,那感觉那是痛苦。逐渐的,在到了第3卷的时候,阅读速度日益上来了,4肆分钟读完一本书,竟也不用压力。当然,那时候从不真的通晓阅读小编该片段艺术和价值,但速读无疑给自身开了个通往阅读新世界的大门。

虽说从前读过无数Louis Cha古龙大侠的小说,相应的电视剧也看了不少,但《诛仙》那种新颖武侠大概说玄幻,给本身的心得却是全新的。特别是书中张小凡的坎坷命局、碧瑶的用情至深、雪琪的满心苦情,无一不激荡着少年的心,只恨不得化身为绝世高手,进入到诛仙世界里大杀四方,拯救小凡。到07年,《诛仙》被周全时空改编成游戏。于是乎,我们又起来了周末种种通宵娱乐的生活。从阅读入戏,那是人生真正的率先次。纵然游戏玩不佳,但任贤齐先生的那一首《诛仙恋》,却是哼唱了好长一段时间。


第1,关于写作。

因为高考作文的须要,写作在有生之年被提到了最高的规模。种种资料、种种修辞、各个社团,充斥着大家的语文课。只为了二个对象,语文作文拿高分!因为本人在那地点一贯不怎么兴趣,大概对语言的感到比较灵活,所以作文常常也被拿出来作为典范——至少在及时大家是那般说的啊。所以有时自个儿也是快心满志,想着无法局限于创作,还得写点其他什么出来才算是个有追求的人。当时班上还有个女子,姑且叫她黄同学,也是个爱读爱写的小文艺少年。也不知是怎么伊始的,大家便初叶平日的置换看相互写的事物。有时写的几句话,有时写的几行诗,有时还会写一写本身的作业。就像是此,关于文章,也有了多个新的说道。

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当年《青梅诗集》

少年时候,写出来的事物,要么是有关稚嫩青春无痛呻吟,要么是有关社会实际的恨入骨髓。记得有次写了一篇抨击高校为欢迎教育局检查的各个格局主义,尽管老师给了高分,可是他写了一句话在地方,于今本人也不敢忘记:

一个人在二7周岁时一旦不是激进派,那她一生都不会有出息;
一旦他到了二十九周岁如故个激进派,那她也不会有啥样大出息。

新兴读了王小波(wáng xiǎo bō )的《盛装舞步》才晓得,那也是她说的。也才了解,王小波的风骨,哪是大家那么些无聊的平凡人学得来。后来看了《诛仙》,不得不叹服的萧鼎的笔法,其遣词造句出色动人,却又不会呈现绮丽浮华。于是乎,又想着学学萧鼎的文风。

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《小编的精神家园》


其三,关于练字。

自己那时候的高中生活,大致平素不什么样课外节目或文化生活,体育课就是最大的愿意,也是绝无仅有的企盼。只是大家都很烦躁班老板那一句:体育老师请假了,那节课上语文!

除去看小说、写东西,偶尔打打球、玩玩游戏,但总觉得如故不够王小波先生说的那样“有趣”。于是小编跟舍长就在平台和多少个窗台种了好多花花草草,我还从家里剪了一段葡萄枝过来,插到花盆里,后来竟也是活了。宿管是个戴眼镜的父辈,也是个爱说爱笑的人,而且写字相当美丽。因为每日中午都要查寝,看她写记录的时候,写的字的都很为难。于是乎,作者跟他又侃上了。

她说,你也喜爱写字啊,写来瞧瞧吧!小编在报纸上写了首唐诗,他扶着镜子对着灯光,看了又看,说:写的没错哦,但是要专注下结构!然后她便在报章上把小编写的那首唐诗抄了1次,作者看了实在又是羡慕又是惭愧。

父辈笑道:写字是毕生一世的政工,你还年轻,怕什么,持之以恒就好!

到周末回乡,小编把纸笔墨都带了回复,还去书店买了几支新的签字笔。宿舍是先前教师住房改的,大厅里有个案子,小编把杂物收了,它就成了我写毛笔字的专用桌子了。平常固然晚修早下来,大概是周末留校,就练起来。五伯从保安室给自家拿了众多报章,因为宣纸太浪费了。有时小叔有空也会死灰复燃跟自家联合练,特别在字体的社团方面,对自家协助不少。硬笔字话,大多皆以在晚修课练的。早上做完作业,就拿出来Levin本一页一页的写,刚起初都是写的元曲唐诗多。一是因为本身背过很多,二是也为了语文背诵那几分。后来写的腻了,就尤其买了个本子,初步抄写《诛仙》里面某些和好比较喜欢的句子。换个说法,本人对于《诛仙》入戏太深,加上玩了对应的玩乐,在二个我们都欣赏《诛仙》的班里,这是一种深深内心的体味。用黄同学的话来讲,我抄录下来的那些词句,字字诛心。尽管看起来作者的作为很矫情,但《诛仙》不矫情。

人活在满世界,终究是为了什么呢?

一人,一根烧火棍,面对任何社会风气。

小凡,别怕,固然是死,作者也和你在同步!

小松岗,月如霜,人如飘絮花亦伤。十数载,三千年,但愿相别不相忘。

写字,作为一种技术,或然越来越多时候人们赋予它的是工具属性,而忽略了带有在字句后边的意义。文字的爆发,本就是为着意义表明,而不是独自的标识作用。所以,当你意识写字不再是唯有的写字,而是包罗一定的情义输出时,你就会感觉到一种心绪的变动——写一首苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,你会犹豫满志,斗志高昂;写一首李清照的“倚门回首,却把青梅嗅”,你会暗暗期许自个儿的命中所属之人;写一首青莲居士的“仰天大笑出门去,作者辈岂是蓬蒿人”,你会漠视俗世羁绊,追求高兴人生!所以讲,练字不是单纯的练字,也可以炼心;写字也不止是一味的写字,还有心理输出和意义表明。

人生如写字,字写入人生。

到高三,有时候中午不回来宿舍,跟一些外宿的同学瞎聊瞎玩,就在课室写粉笔字。结束学业前多少个礼拜,在校友的诱惑下写了一首题为《送君行》的“诗”,既不押韵也无平仄,权当是对高中三年的驰念。高考前一天,作者把它抄在了黑板上,老师同学们读了也是唏嘘不已。不知为什么,那时候依旧有一种想哭的情感——大概代表它既是高级中学的终结,却也是练字三年的结果吗!

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《送君行》

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